DIY Κήπος - Αίθριο

Κάθετα παρτέρια από τα χεράκια σας

May 19th, 2016 No Comments

Κάθετα παρτέρια ιδέες1

Πολύ λίγοι από εμάς έχουν εκτεταμένες εκτάσεις γης, ή είναι οι κυρίαρχοι θρυλικών έξι στρεμμάτων,στην οποία ταιριάζει ένα σπίτι στον κήπο, μερικά βοηθητικά κτίσματα και εσείς ο βασιλιάς όλων.

Υπάρχει μια άλλη επιλογή όταν ο ιδιοκτήτης έχει πολύ λίγο χώρο. Ή ακόμη πολύ λίγο ελεύθερο χρόνο για συντήρηση και ξεχορτάριασμα κήπων και πατρεριών.

Εδώ έρχετε η ιδέα των κάθετων παρτεριών. Και ακόμη και ολόκληροι κάθετοι κήποι ή κρεβάτια, τα οποία σε χώρες με μικρό χώρο γείναι ιδανικά για διάφορες καλλιέργειες.

Τα κάθετα παρτέρια είναι μια αρκετά οικονομική επιλογή, για τη δημιουργία τους, μπορείτε να εφαρμόσετε οποιαδήποτε φτηνά υλικά ή παλιά ανεπιθύμητα πράγματα.

Μπορεί να χρησιμοποιήσετε σωλήνες,  παλιά λάστιχα, σακούλες και ακόμη  λεκάνες και άλλα αντικείμενα. Δείτε τις σημερινές μας εικόνες και εμπνευστείτε.

Κάθετα παρτέρια ιδέες2

Κάθετα παρτέρια ιδέες3

Κάθετα παρτέρια ιδέες4

Κάθετα παρτέρια ιδέες5

Κάθετα παρτέρια ιδέες6

Κάθετα παρτέρια ιδέες7

Κάθετα παρτέρια ιδέες8

Κάθετα παρτέρια ιδέες9

Κάθετα παρτέρια ιδέες10

Κάθετα παρτέρια ιδέες11

Κάθετα παρτέρια ιδέες12

Κάθετα παρτέρια ιδέες13

Κάθετα παρτέρια ιδέες14

Κάθετα παρτέρια ιδέες15

Κάθετα παρτέρια ιδέες16

Κάθετα παρτέρια ιδέες17

Αν σας άρεσε αυτό το άρθρο....μοιραστείτε το

About the author

Μπουκαμβίλια ο θεαματικός διακοσμητικός θάμνος για να διακοσμήσετε την είσοδο την αυλή και τον κήπο του σπιτιού σας

No Comments

Πως να χρησιμοποιήστε ξύλινες παλέτες για να δημιουργήσετε ένα άνετο DIY πάγκο κηπουρικής

No Comments

Όμορφες ιδέες για να προσθέστε LED φωτάκια σε εξωτερικές γλάστρες για να φωτίσετε μαγικά τον κήπο σας

No Comments

Φανταστικές ιδέες διακόσμησης για μια δυναμική, φιλική και πολύχρωμη αυλή και κήπο

No Comments

Βάψιμο Πασχαλινών αυγών – 75 υπέροχες ιδέες για όλα τα γούστα

No Comments

26 Όμορφες εμπνεύσεις με κορμούς δέντρου για πρωτότυπες διακοσμήσεις στο σπίτι

No Comments

Your email address will not be published. Required fields are marked *